서울대학교 학습과학연구소(소장 조영환)와 한국교원대학교 융합교육연구소(소장 백성혜), 온택트 AI 플랫폼 기업 구루미(대표 이랑혁)가 인공지능(AI) 기반 에듀테크의 실제 교육 효과를 과학적으로 검증하기 위한 공동 연구에 착수했다.
세 기관은 실제 교실 수업을 기반으로 에듀테크 수업 도구의 학습 효과를 실증적으로 분석하는 ‘교실 데이터 구축 및 평가 방법 연구’를 공동 수행한다고 12일 밝혔다.
이번 연구는 에듀테크가 학교 현장에서 학습의 질을 얼마나 향상시키는지를 실증 데이터로 입증하는 데 목적이 있다. 그동안 에듀테크 도입은 빠르게 확산됐지만, 기술 활용이 실제 수업 성과로 어떻게 이어지는지에 대한 객관적 검증은 부족하다는 지적이 이어져 왔다.
이에 연구진은 실제 교사가 기획·운영하는 수업 현장을 ‘리빙랩(Living Lab)’으로 설정하고, 수업 전 과정에서 생성되는 데이터를 체계적으로 수집·분석하는 방식으로 연구를 진행한다. 주요 수집 데이터는 △교실 수업 영상 △학생 모니터 화면 △학생 시선 추적 데이터 △교사·학생 음성 데이터 △교사 성찰 자료 △학생 평가 자료 등 총 6종이다.
특히 학생의 시선 이동을 분석하는 ‘아이 트래킹(Eye-tracking)’ 기술과 수업 중 음성 상호작용 분석을 통해 학습 집중도와 교사·학생 간 상호작용의 질을 정밀하게 측정한다는 점에서 기존 연구와 차별화된다.
연구팀은 수집된 멀티모달 데이터를 기반으로 학습 참여도와 몰입도, 수업 상호작용, 사용 편의성, 학습 효능감 등을 종합 평가하는 분석 프레임워크를 구축할 계획이다. 이를 통해 에듀테크 활용 수업이 학생의 자기주도 학습과 협력적 학습 경험에 미치는 영향을 실증적으로 규명한다는 방침이다.
또한 이번 연구에서 구축되는 고품질 교실 데이터셋은 향후 ‘에듀테크 실증 분석 AI 시스템’ 개발을 위한 핵심 인프라로 활용된다. 교사에게는 데이터 기반 수업 피드백을 제공하고, 수업 설계를 지원하는 차세대 AI 교육 도구로 확장될 가능성도 크다.
서울대학교 학습과학연구소 하민수 교수는 “에듀테크의 진정한 가치는 실제 교실 환경에서 교사와 학생의 상호작용을 얼마나 효과적으로 지원하는지에 달려 있다”며 “이번 연구는 실제 수업 데이터를 기반으로 에듀테크의 교육적 기능을 검증한다는 점에서 의미가 크다”고 말했다.
한국교원대학교 융합교육연구소 백성혜 소장은 “학교 현장을 단순한 기술 적용 공간이 아닌 교육 혁신을 검증하는 리빙랩으로 구현할 것”이라며 “연구 결과가 현장 교사와 학생에게 실질적인 도움으로 이어지도록 하겠다”고 밝혔다.
구루미 이랑혁 대표는 “이번 협력은 AI 수업 도구의 효과를 객관적으로 입증하는 동시에, 학교 현장의 수업 품질을 한 단계 끌어올리는 계기가 될 것”이라며 “구루미가 축적해 온 AI 영상·교육 기술 역량을 적극적으로 활용하겠다”고 강조했다.
한편 이번 연구 결과는 향후 에듀테크 정책 수립과 AI 디지털 교과서 도입을 위한 실증 자료로 활용될 예정이며, 현장 중심의 데이터 기반 에듀테크 모델을 제시할 것으로 기대된다.
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